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Bienenprojekt - Teamherausforderung

Kurzbeschreibung

In diesem Kurs wird am Beispiel des Bienenprojekts die Vorgehensweise zur Zusammenstellung eines Teams behandelt.
Dabei liegt ein Fokus beispielsweise darauf, wie die Arbeitsteilung im Team funktioniert und wie man die unterschiedlichen Fähigkeiten der Teammitglieder gewinnbringend einsetzen kann.

Bildungsplanbezug

Bereich: Kommunizieren und Kooperieren
Abschnitt: 2.3

Die Schülerinnen und Schüler können

3. ar­beits­tei­lig als Team ih­re Auf­ga­ben pla­nen, struk­tu­rie­ren, aus­füh­ren, re­flek­tie­ren und prä­sen­tie­ren

Bereich: Kommunizieren und Kooperieren
Abschnitt: 2.13

Die Schülerinnen und Schüler können

5. ar­beits­tei­lig als Team ih­re Auf­ga­ben pla­nen, struk­tu­rie­ren, aus­füh­ren, re­flek­tie­ren und prä­sen­tie­ren

Seitenübersicht

Abschnitt 1 – Einführung  (Link) 
Lernziel: Teamarbeit

Vorteile von Teamarbeit und Arbeitsteilung

  1. Ein Team aufstellen (Link)
  2. Projekt: Bienenrettung (Link)

Abschnitt 2 – Stellenausschreibungen (Link) 
Lernziel: Berufe/Rollen

Erarbeitung benötigter Eigenschaften und Fähigkeiten zu unterschiedlichen Aufgabentypen
Stichpunkthafte Aufzählung der wichtigsten benötigten Kenntnisse aus den Kursen Webentwicklung, Datenerhebung und Künstliche Intelligenz

  1. We want you! (Link)
  2. … für die Webentwicklung (Link)
  3. … für die Datenexperting (Link)
  4. … für die KI-Spezialistin (Link)

Abschnitt 3 – Bewerbungen (Link) 
Lernziele: Berufe/Rollen

 Zuordnung fiktiver Bewerbungen zu passenden Tätigkeiten je nach ihren Fähigkeiten 

  1. Stelle dein Team zusammen (Link)
  2. Auf neue Expeditionen (Link)

Beispielverlauf 1 (20 min)

ZeitInhaltMaterial
 Leitfrage: “Wie kann man die unterschiedlichen Fähigkeiten eines Teams aufteilen, um die Bienen zu retten?”–
20 minVollständiger Kurs: Abschnitt 1 – Abschnitt 3

 

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